1. Posibilitar una respuesta educativa de calidad que favorezca el óptimo desarrollo de las competencias básicas de nuestro alumnado.

2. Desarrollar estrategias organizativas, metodológicas y curriculares que favorezcan la consecución de los objetivos educativos y la adquisición de las competencias básicas por parte de todo el alumnado.

3. Prevenir el fracaso escolar.

4. Adecuar la respuesta educativa a la diversidad del alumnado tomando medidas que vayan desde cambios organizativos en el centro hasta modificaciones en el currículo.

5. Aceptar y valorar las diferencias individuales del alumnado como un hecho de enriquecimiento de la comunidad educativa.

6. Crear un clima de cooperación entre la comunidad educativa que favorezca el desarrollo integral del alumnado.